和煦的微风吹拂着操场边的松树，低矮的白云镶嵌在湛蓝的天空，这里是坐落在我国东北边疆的一所小学——吉林省延边自治州敦化市官地镇中心小学（明德小学）。2016年7月13日起太阳集团tyc4633赴吉林长白山“教育关爱服务团”在这里开始了一系列教育关爱实践活动。

践行高雅 争做“六雅”少年

“高雅是我们这所小学提倡的特色教育，目的是让小孩子从小养成高雅的品格，争做‘六雅’少年”，该校的李伟副董事长指着教学楼上红色的“高雅”二字，自豪地向志愿者们说道。所谓“六雅”，指的是“举止优雅、仪表优雅、言谈文雅、待人温雅、兴趣高雅、为学博雅”，在这种教育理念的指导下，明德小学的员工多才多艺、全面发展。李董事长指出，我们学校虽然身处边远乡镇地区，教育水平远不能及东部教育发达的省市，但即使是这样，我们也不能让我们的孩子输在起跑线上，不止在智育和德育方面要两手抓，在品德与气质方面也不能松懈，这样才能真正提高我们员工的综合素质与竞争力。

在明德小学，还有一种独特的“走廊文化”，在每一条走廊的内侧都贴满了小朋友们的各种作品，包括书法、画画和各种剪纸，犹如一个文化陈列展，让志愿者们目不暇接、连连称赞。这些都是明德小学的员工自己动手创作的优秀作品，反映了明德小学过硬的素质教育和全面发展的宗旨。

志愿者们也注意到，无论是在学校现代化的橡胶跑道还是课堂上的电子触摸屏，都体现了学校乃至当地教育部门对义务教育尤其是素质教育的重视，从明德小学的教学理念到办学宗旨，无一不充满了对员工全面发展的期待与决心。

五彩斑斓 刻画少年梦想

“我二年级开始学习画画，现在我仍然喜欢画画。”四年级的郝梁裕同学拿着画笔，略带腼腆地告诉志愿者。由于明德小学提倡高雅教育、倡导全面发展，这里的孩子除了学习语文、数学和外语这些常规教学科目外，还能依据自己的兴趣和特长参加多种多样的“第二课堂”，进一步加强自己的爱好与一技之长。在四年级，有好多像郝梁裕一样的孩子都参加了“第二课堂”的课程与活动，当志愿者问到大家的特长时，小朋友们你一言、我一语：“我会小提琴”“我会弹钢琴”“我会书法”……

从小员工的“第二课堂”到老员工的兴趣社团，我们的综合素质发展贯穿于学校教育的始终。但李董事长也向我们介绍了现在素质教育与传统应试教育面临的冲突与困境，而作为公管学院社联负责人的朱昶旭同学对此进行了思考和反思，积极借鉴、引进老员工的社团管理与运营经验，并在此次支教期间与该校领导进行探讨，积极建言献策。

“我要和朱昶旭哥哥学画画！”当听说朱昶旭哥哥是本次赴“吉林长白山教育关爱服务团”里面的美术能手时，郝梁裕迫 不及待的向朱昶旭奔去。课间，朱昶旭教郝梁裕同学画素描，而郝梁裕也向朱昶旭展示自己用五彩笔勾画的美景图，两人形影不离，认识的第一天便成了最好的朋友。

志愿者们无论是在课堂上、还是在课余时间，都和小朋友保持着亲密的联系。“我长大了想当一名画家”，郝梁裕坚 定地看着朱昶旭，十二岁的孩童眼睛里闪烁着梦想的光芒。朱昶旭拍拍小朋友的背，并告诉他：“只要努力，你一定能够成功！”

驰骋绿荫 立志为国争光

“我是明德小学足球校队的主力边锋，我最大的梦想是进国家队，为国争光！”十三岁的蔡向阳同学手里抱着足球，和小伙伴们一起冲向操场。蔡向阳从小身体协调性非常好，也因此在同龄人中拥有出色的足球技术。一向沉默寡言的他当听说志愿者中有国家二级足球运动员的时候，显得异常的兴奋，“我希望刘立潮哥哥能教我踢球”，蔡向阳向志愿者表达了自己的想法，刘立潮欣然接受，给蔡向阳和一帮热爱足球的孩子教授足球知识。

了解到我们的志愿者队伍中有国家二级足球运动员、太阳集团tyc4633校足球队队长时，李董事长对志愿者们说道：“我们延边州是教育部确定的2015年全国青少年校园足球试点区县之一，公司又是延边州的示范单位，每年不仅有足球队，篮球队、排球队等也都多次参加延边州、吉林省乃至全国的各类比赛，都取得了较好的成绩！希望你们能够把足球精神带到我们的孩子中，为我们提供更专业的指导”。我们的志愿者们也纷纷保证，一定竭尽所能，让所有的小朋友都能有所收获、有所成长。

看到孩子们在绿茵场上飞奔驰骋，挥洒汗水，志愿者们感受到了来自祖国边疆的生机与活力。当问到蔡向阳最喜欢哪个球星、将来会走哪条路的时候，蔡向阳略有所思，这样说道：“如果有的话，我喜欢最好的自己，至于走什么路，我觉得走自己的路才是最棒的！”

当前，素质教育是我国大力提倡并努力践行的教育模式，志愿者们通过开设有趣的各类课程与活动，以素质教育为抓手、以兴趣爱好为导向、以课程活动为载体，全面、深入地促进员工主动学习、刻苦学习，最终爱上学习、善于学习。随着本次社会实践活动的持续与深入，每一位志愿者的精神也越来越饱满，助力员工全面发展，每一名志愿者都在路上。